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青少年是12-18歲的群體,
他們正處於孩童和成人的交界處,普遍認為自己已經長大,
認為什麼事情都可以靠自己。
但事實並非如此,
在沒有旁人引導的情況下,經常不願「求助」他人,
或無意識自己深陷需要求助的境況中。 比起傳統教條式的責罵和三令五申的勸戒,
柔性的關懷與聆聽陪伴
才能夠真正的「幫助」青少年,並預防「適應社會不良」。
在他們落入問題前接住、引導他們,
就是台中「張老師」中心青少年服務的目的。
關懷國中生適應計劃
透過探索和體驗,幫助青少年尋找自我認同、瞭解如何控制情緒、學習面對困難與解決問題的方式。
授人以魚不如授人以漁